понеділок, 14 грудня 2020 р.

Підсумуйте свої знання з теми "Небесні тіла" - виконайте вправи. Бажаю успіху!!!

четвер, 19 листопада 2020 р.

неділю, 15 листопада 2020 р.

понеділок, 19 жовтня 2020 р.

Складіть пазл - поясніть вислів

5 клас. Способи розділення сумішей

неділю, 11 жовтня 2020 р.

Розгадайте кросворд - дізнайтеся тему уроку

Дайте відповіді на запитання, знайдіть ключове слово: це і буде ТЕМА УРОКУ. Бажаю успіху!

"Атоми, молекули, речовини"Встановіть відповідність між зображенням та його назвою

Практична робота №1 Вимірювання маси та розмірів різних тіл

Природознавство 5 клас Характеристика тіла

Речовини. Фізичні властивості речовин

Чисті речовини і суміші. Природознавство, 5 клас

четвер, 8 жовтня 2020 р.

неділю, 27 вересня 2020 р.

Тіла навколо нас . Характеристика тіла, їх вимірювання.

вівторок, 22 вересня 2020 р.

Речовини. Фізичні властивості речовин

неділю, 20 вересня 2020 р.

Складіть пазл ПРИРОДА буває... Відгадайте назву міні-проекту, який потрібно виконати.

пʼятницю, 22 травня 2020 р.

Пазли з природознавства.

Склади пазл - Відгадай тварину із Червоної книги

Склади пазл - Відгадай назву рослии із Червоної книги

Тема: "Екологічні проблеми"

Тема: "Охорона природи"

Природознавство 5 клас. Тема "Людина і природа. Екологічні проблеми та їх подолання. Охорона природи",

"Людина і природа."

" Екологічні проблеми та їх подолання."
складіть пазл

Детальніше »

четвер, 21 травня 2020 р.

понеділок, 18 травня 2020 р.

Тема Екосистеми.
§44 (читати,відповідати на питання усно); в друкованому зошиті - ст. 84 - 85

Екосистема - цесукупність живих організмів, які пристосувались до спільного існування в певному середовищі життя, утворюючи з ним єдине ціле.Одні екосистеми можуть існувати без участі людини, тому називаються природними (ліс, лука, річки, озера, болото..)

Інші екосистеми створює людина – це штучні екосистеми (квітник, акваріум, ставок, сад…)

Вправа "Природні та штучні екосистеми"

***Склад екосистем*- виробники – утворювачі органічноїречовини (рослини);- споживачі – споживають готовуорганічну речовину (переважно тварини);- Руйнівники – організми, що перетворюютьорганічні рештки в неорганічні (гриби, бактерії…).**

Після опрацювання теоретичної частини - Пройти тестування (до 20 травня) з теми: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=902104

вівторок, 12 травня 2020 р.

Урок природознавства 5 клас: "Взаємозв'язки між організмами у природі"

Доброго дня! Завдання з природознавства для 5 класу. Опрацювати параграф № 43 "Взаємозв'язки між організмами у природі"; в друкованому зошиті - ст.82 - 83 (заповнити). Виконати тренувальні вправи - за посиланнями. Скласти 5 ланцюгів живлення в різних угрупуваннях (поля, лісу, саду, річки, озера тощо).

Тренувальні вправи. Скласти ланцюги живлення:

Всі живі істоти є об'єктами харчування інших живих істот, тобто пов'язані між собою харчовими зв’язками або ланцюгами живлення. Харчові зв'язки в угрупуваннях - це механізм передачі енергії від одного організму до іншого або інших.

Наприклад:

Зелений листок → Гусінь → Горобець → Яструб

У кожному угрупуванні харчові (трофічні) зв'язки переплетені в складну мережу, так як організми будь-якого виду є потенційними об'єктами для їжі багатьох інших видів. Наприклад, ворогами попелиць є личинки і жуки сонечок, личинки мух, павуки, комахоїдні птахи і багато інших тварин. За рахунок дубів в листяних лісах можуть жити кілька сотень форм різних членистоногих, фітонематод, паразитичних грибків і т.д.; хижаки зазвичай легко переключаються з одного виду на інший. Деякі хижаки можуть споживати в певній мірі і рослинну їжу.

· ПРИКЛАДИ ХАРЧОВИХ ЛАНЦЮГІВ:

· Польовий. Квітка (конюшина) — запилювач (метелик) — ящірка — птах (сокіл).

· Луговий. Трава – заєць — лисиця — вовк. Сік рослини — попелиця — сонечко — павук — жаба — їжак — лисиця.

· Морський. Планктон — циклопи — кілька — кайра — людина.

· Річковий. Фітопланктон — рачки дафнії — плотва — окуні — щука — видра.

· Лісовий. Кора дерева — жуки-короїди — дятли — сови-яструби.